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Preparing Pre-Service Teachers for Inclusive Education: Analyzing the Status Quo and Comparing the Effect of Different Types of Subject-Specific Learning Opportunities at University on Beliefs, Self-Efficacy and Pedagogical Content Knowledge

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Beschreibung

Preparing Pre-Service Teachers for Inclusive Education: Analyzing the Status Quo and Comparing the Effect of Different Types of Subject-Specific Learning Opportunities at University on Beliefs, Self-Efficacy and Pedagogical Content Knowledge
(Poster presentation)
Zeitraum25.07.2018 → 28.07.2018
EreignistitelAIESEP World Congress 2018: Creating thriving and sustainable futures
VeranstaltungstypKonferenz
Sponsor
OrtEdinburgh, Großbritannien / Vereinigtes KönigreichAuf Karte anzeigen
BekanntheitsgradInternational

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Fachdidaktik allg.
  • Gender und Diversity

Dokumente & Verweise

Verbundene Inhalte