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Praxisphasen in der Lehrerbildung am Beispiel der PaLea-Studie

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

Zeitraum09.2012
EreignistitelTagung „Formation und Transformation der Lehrerbildung – Entwicklungstrends und Forschungsbefunde“ 2012
VeranstaltungstypKonferenz
OrganisatorenTechnische Universität Dresden, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V.
SponsorenTechnische Universität Dresden, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V.
OrtDresden, DeutschlandAuf Karte anzeigen
BekanntheitsgradNational

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Empirische Bildungsforschung