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Potenziale mathematischen Modellierens für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung
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Besser, M.
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Professur für Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik
Professur für Angewandte Mathematik
Aktivität
:
Vorträge und Gastvorlesungen
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Konferenzvorträge
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Forschung
Zeitraum
2024
Ereignistitel
1. Future Education Konferenz 2024: Empowering Learners for Tomorrow
Veranstaltungstyp
Konferenz
Konferenznummer
1
Organisator/-in
Karl Franzens Universität Graz
Ort
Graz, Österreich
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Bekanntheitsgrad
International
Fachgebiete und Schlagwörter
Didaktik der Mathematik
Empirische Bildungsforschung
Mathematik
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