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Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht

Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenVorträge in anderen VeranstaltungenTransfer

Zeitraum13.11.2025
EreignistitelVirtuellen Transfer-Forum „Mathematik inklusiv gestalten“ als Teil des Rahmenprogramms Empirische Bildungsforschung des BMBF
VeranstaltungstypWorkshop
Konferenznummer1
Organisator/-inGoethe-Universität Frankfurt am Main
Ortonline, DeutschlandAuf Karte anzeigen
BekanntheitsgradNational

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Didaktik der Mathematik
  • Empirische Bildungsforschung