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Jahrestagung des Mercator-Instituts 2017
Leiss, D.
(Präsentator*in)
Professur für empirische Bildungsforschung in der Didaktik der Mathematik
Zentrum für empirische Forschung zu Sprache und Bildung (ERLE)
Aktivität
:
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Forschung
Beschreibung
Aufgabenkompetenz ≠ Textkompetenz? Zur Lösewahrscheinlichkeit von Fachaufgaben in verschiedenen sprachlichen Ausformungen
mit Lena Heine
Zeitraum
21.02.2017
Veranstaltungstyp
Sonstiges
Konferenznummer
4
Ort
Köln, Deutschland, Nordrhein-Westfalen
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Fachgebiete und Schlagwörter
Didaktik der Mathematik
Empirische Bildungsforschung
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