Investigating the relationship between teachers' acceptance and use of educational technology and student data
- Kahnbach, L. (Sprecher*in)
- Hase, A. K. (Sprecher*in)
- Lehr, D. (Ko-Autor*in)
- Kuhl, P. (Ko-Autor*in)
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung