Förderung selbstregulierten Lesens in BiSS-Verbünden. Förderkonzepte und ihre Umsetzung im (Fach-)Unterricht aus Perspektive der formativen Evaluation im Projekt EILe

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

Beschreibung

Vortrag im Rahmen des Sprachdidaktischen Kolloquiums an der Universität zu Köln.

Zeitraum	2018
Ereignistitel	Sprachdidaktisches Kolloquium der Universität zu Köln 2010
Veranstaltungstyp	Sonstiges
Organisator/-in	Universität zu Köln