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Entwicklungslinien der empirischen Forschung zur Bildung für Nachhaltige Entwicklung in Deutschland​: Erste Ergebnisse aus einem Scoping Review

  • Nina Roczen (Präsentator*in)
  • Johannes Hartig (Ko-Autor*in)
  • Ronja Lämmchen (Präsentator*in)
  • List, M. K. (Ko-Autor*in)
  • Cornelia Gräsel (Ko-Autor*in)

Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

Zeitraum16.03.202618.03.2026
Ereignistitel13. Kongress der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung
VeranstaltungstypKonferenz
Konferenznummer13
Organisator/-inGesellschaft für Empirische Bildungsforschung e.V.
BekanntheitsgradNational

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Bildung für nachhaltige Entwicklung