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Effekte einer online- und videobasierten Intervention auf die professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und die Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden

Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

Zeitraum07.2018
Ereignistitel4. Symposium der empirischen Bildungsforschung: Was macht eine gute Lehrerbildung aus?
VeranstaltungstypWorkshop
Konferenznummer4
OrtDortmund, DeutschlandAuf Karte anzeigen

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Empirische Bildungsforschung
  • Fachdidaktik allg.