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Die Perspektive von Schüler*innen auf das selbstregulierte Lesen im Fach Biologie – Wie viel Strategievermittlung findet im Fach statt?

  • Schmitz, A. (Ko-Autor*in)
  • Fabiana Karstens (Präsentator*in)

Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

Zeitraum08.11.2021
EreignistitelTagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - DigiGEBF 2021: Fachunterricht = Sprachunterricht? Empirische Erkenntnisse zum Zusammenhang von fachlichen und sprachlichen Lehr-Lernprozessen
VeranstaltungstypKonferenz
OrganisatorenGesellschaft für Empirische Bildungsforschung e.V., Leuphana Universität Lüneburg
OrtLüneburg, Deutschland, NiedersachsenAuf Karte anzeigen
BekanntheitsgradNational