Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und die Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Zeitraum	19.09.2023
Ereignistitel	19. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie (PAEPS) der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs): Lehren und Lernen in einer Welt im Wandel – Beiträge aus der Pädagogischen Psychologie
Veranstaltungstyp	Konferenz
Konferenznummer	19
Organisatoren	Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, Deutsche Gesellschaft für Psychologie e.V.
Ort	Kiel, Deutschland, Schleswig-HolsteinAuf Karte anzeigen

Fachgebiete und Schlagwörter