Demokratiebildung als didaktische Querschnittsaufgabe an Berufsschulen – Perspektiven einer curricularen (Weiter-) Entwicklung des Lernfeldunterrichts

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Zeitraum	17.09.2024
Ereignistitel	Jahrestagung 2024 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - DGfE 2024: „50 Jahre Zukunft: Paradigmen, Positionen und Perspektiven der Berufs- und Wirtschaftspädagogik“
Veranstaltungstyp	Konferenz
Organisatoren	Technische Universität Dresden, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V.
Ort	Dresden, Deutschland, SachsenAuf Karte anzeigen

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