Das Verstehen von Unterrichtstexten unterstützen. Die Wirkung von globaler Kohäsion auf das Textverständnis von Schülerinnen und Schülern

Schmitz, A. (Präsentator*in)

Zentrum für empirische Forschung zu Sprache und Bildung (ERLE)
Professur für Empirische Forschung zu Sprache und Bildung

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Beschreibung

Vortrag im Rahmen des Symposiums „Text-Leser-Interaktion beim Lesen von fachlichen Texten“. Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Heidelberg

Zeitraum	03.2017
Ereignistitel	5. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung - GEBF 2017: Durch Bildung gesellschaftliche Herausforderungen meistern
Veranstaltungstyp	Konferenz
Konferenznummer	5
Sponsoren
Ort	Heidelberg, DeutschlandAuf Karte anzeigen
Bekanntheitsgrad	International

Fachgebiete und Schlagwörter

Sprachwissenschaften