Bedingungen erfolgreicher Implementation von Leseförderkonzepten in der Sekundarstufe I

Anke Schmitz (Ko-Autor*in)
S.-I. Meudt (Präsentator*in)
Nina Zeuch (Ko-Autor*in)
Elmar Souvignier (Ko-Autor*in)
Jörg Jost (Ko-Autor*in)
Fabiana Karstens (Ko-Autor*in)

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Beschreibung

Vortrag im Rahmen des Symposiums „Wie gelingt Lese- und Sprachförderung? Befunde aus BiSS-Evaluationsprojekten im Schulbereich“, Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Basel

Zeitraum	02.2018
Ereignistitel	6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2018: "Professionelles Handeln als Herausforderung für die Bildungsforschung“
Veranstaltungstyp	Konferenz
Konferenznummer	6
Organisatoren	Fachhochschule Nordwestschweiz, Universität Basel
Sponsoren	Schweizerischer Nationalfonds zur Föderung der wissenschaftlichen Forschung, Universität Basel, Fachhochschule Nordwestschweiz, Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung e.V.
Ort	Basel, SchweizAuf Karte anzeigen
Bekanntheitsgrad	International

Fachgebiete und Schlagwörter

Sprachwissenschaften